中加国际学校 教师效能课程培训

什么是教师效能培训
教师效能培训，根据人本主义的学生中心论原则所设计的、用来帮助教师建立和维持良好的师生关系的一种技术技巧；是教师在教室或课堂管理中应该了解的一种技巧，尤其是指当教师与学生的沟通产生问题时，教师要掌握的一种处理问题的方法。
提出过程
这是戈登(Coor&a，T．)倡导的—种旨在通过师生之间的和谐沟通以促进学生自制的理论模式。这一理论模式是以罗杰斯(Rogers，C．R．)提出的“儿童天生具有理性潜能，这一理性潜能要在温暖、接纳、支持的环境中才能发展，对于问题，通过语言沟通达到合理解决”等结论的基础上提出的。

重要性
如果校长与同事能了解、支持教师效能训练课程的理念，那么老师在班级里就能更彻底地运用教师效能训练课程的方法。因此，让学校管理者与其他教职人员了解教师效能训练课程的内容是很重要的事。让学生也了解教师效能训练课程——什么是教师效能训练课程，为什么你和学生要在课堂上使用这一课程的方法，以及如何使用。这将减少学生对这些新方法的抗拒，并且让他们愿意参与，让学习活动更有趣。
课程目标
1.影响教学最重要因素是师生关系的品质，好的关系胜过许多教育。教师沟通效能训练能为所有教师提供一套重要的沟通和解决矛盾的技巧、方法。帮助教师提高师生之间的沟通品质，建立和谐的师生关系，从而提高教学效率。
2.减少教师与学生的冲突，减少课堂纪律问题的压力，提高教育教学效率。
3.增强学生自尊心，提高学生自我控制的能力和增强学习的欲望，让学生为他们自己的学习和人生负责，从而提高学习成绩。
4.减少学生家长对学校和老师的抱怨，让家长成为与老师教育的同盟，更好配合学校教育。
通过培训，教师将学会
如何说，学生才会听；如何听，学生才肯说；
知道自己发怒的原因，怎样采取不同的态度；
如何用双赢法解决冲突，且不伤害学生自尊；
如何拥有创造性的课堂氛围和学生的踊跃参与；
比起奖励与惩罚，更好的做法是什么；
如何创建有利于学生学习的教室环境；
当学生遇到影响学业的问题时，如何有效帮助他们。