学会和孩子保持距离

第一，给孩子留足物质空间。比如一间书房、一间阁楼、一个阳台，把那里变成闲人免进的自由天堂，让孩子在里面随心所欲地涂鸦.折腾 做白日梦，称王挂帅。让兴趣爱好滋润孩子心田，让奇思妙想鼓动孩子双翅，让游戏玩耍预演孩子人生，让童年的梦境充满自由的空气与斑斓的色彩。

第二，给孩子留足心理空间。尊重孩子的隐私，不搞克格勃。从平等交流中获取信息，从民主气氛里沟通情况。说话做事讲求方式，以保护孩子的自尊为前提。对孩子成长中偶尔的失误，不必锱铢必较。对孩子行为上的偏差，不必忙着说教，给孩子一个自我反思自我调整的机会，必要时给予轻轻提点和提供具体的方法就好。

第三，给孩子留足交往空间。与人交往是孩子确立社会行为的模式的需要。要给孩子提供与人交往的空间，在选择交往对象上不要太过功利，太过狭隘，放手让孩子在与朋友交往中学习、探索，迈出走向人生的头一步。

第四，给孩子留足成长空间。不要好为人师，急于把现成的结论告诉孩子，让他自己去探索、去探索、去体验、去碰壁、去疗伤，挫折与失败中崛起的体验，会令孩子受益终生

第五：给孩子留足自我主张的空间。孩子自己的事，让他自己思考，自己选择，自己决策，父母只做必要的引导，孩子最终是要走向社会的，任何父母也替代不了自己孩子的成长，所以，不要与孩子贴得太近，要与孩子保持合理的距离，将亲子关系调整到和谐自然就够了

一旦孩子能够沿着独立的道路前进，深藏在孩子内部的各种潜能就能充分地发挥出来，要知道家庭是培养孩子独立能力地重要场所，在日常生活中父母要做到大人放手，孩子动手的原则，培养孩子的自理能力，孩子能早些脱离对父母的依赖，多一些体验，多一些磨练，最终成为具备独立思想和独立行动能力的人，孩子独立性的培养需要父母的坚持，父母需要为孩子塑造一个安全而又富有挑战性的成长环境，在这个环境里，要有浓浓的亲情，还要有清晰的自我，更重要的是有相互的信任，支持和鼓励。